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谈中学生学习习惯的培养
来源校讯通地理网| 2020-01-08 10:32:15 发表| 分类:方法与设计

今天我主要谈谈中学生学习习惯的培养问题。要想取得优良的学习成绩,除了要有坚韧不拔的毅力、奋力拼搏的精神,还要有良好有素的学习习惯。

那么,中学生应该具备哪些优良的学习习惯,怎样才能培养这些优良的学习习惯呢?

一、首先要有记笔记的习惯

初中阶段,可能有些学校有些老是对笔记的要求不严格,各校各科之间的要求也不统一。进入高中以后,由于学习课程增多,教师授课节奏加快,因此,必须养成并坚持上课记笔记的习惯。

笔记是劳动的结晶,是知识积累的重要途径,也是对所学知识进行消化理解、复习巩固的依据,为此,我们每位学生每个学科都必须有一本质量较好,便于长期保存的笔记本。笔记的内容主要记录重难点、知识要点、课本以外老师补充的知识点、一些典型例题的分析过程、解题思路和解题注意点,及时记录自己课堂上未听懂、未理解的内容以便课后有重点地复习。

二、要养成良好的练习作业习惯

作业和练习是检测学习效果的重要途径,通过作业和练习,可以发现自己在学习中的不足,以此巩固所学到的知识。

作业、练习时首先必须要认真审题,反复推敲,弄清已知条件,明确未知因素,确定解题的突破口,寻找解决问题的阶梯。

作业、练习时一定要独立思考,切忌抄袭,也不要直接看参考答案;遇到难题要多思考,实在想不出来时要先看课文,好好将相关知识点复习一下,掌握了相关知识后再做题。

另外。在作业、练习时一定要及时上缴,认真订正,用其它颜色的笔将错题标出,对一错再错的知识要特别注意,必须花一定的时间好好进行补差,一些典型错题应写入错题簿,在考试前重温一下错题簿,力求在考试中避免发生同样的错误。

三、养成良好的听课、自习习惯]

听课是接受知识最关键途径,为了提高听课质,每位同学都要养成上课前认真准备、不迟到、不缺席、上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,勤于记录;下课后及时复习,及时整理;自习课上,不允许交头接耳,要控制自己,严防走神;自习要有计划性,任务要确,内容要具体,方法要切实可行;要根据自身各学科的成绩合理分配自习课的时间安排,注意交叉记忆及预习与复习的交叉进行。

总之,在自习课中要切切注意:今日事今日毕,明天的事还很多,今天尽量为明天分担些事务。

四、养成良好的考试习惯

首先,考试的目的要明确,态度要端正,在战略上藐视考试,在战术上要重视考试。要有良好的考试心态,在考试中既要考出知识水平,更要考出良好的人品。

其次,遵守考试时间,明确考试要求。审清题意,合理分配时间。先易后难,规范答题,沉着应答,要记住:我难人也难,我不畏难;我易人也易,我不大意。

要做好考后分析工作,分析错误原因,找出薄弱环节,提出改正措施。真正做到:胜不骄、败不馁。

以上是我主要从笔记、练习、作业、听课、自习与考试等方面应当具有的良好习惯所发表的一些建议。我想,良好的学习习惯的养成需要长期的坚持,一旦养成以后,对自已的学习成绩的提高是有很大作用的。最后希望各位同学自觉养成优良的学习习惯,不断克服不良的学习习惯,努力提高自己的成绩。

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